segunda-feira, fevereiro 28, 2005
Avaliação dos professores
Aproxima-se a reunião do NEMUE - Núcleo de Engenharia Mecatrónica da Universidade de Évora, onde será abordado o tema da avaliação dos professores. Em que moldes será realizada a avaliação, objectivos, quem participará da avaliação.
Para reflectir:
As universidades portuguesas não têm preocupações pedagógicas. Portanto, os alunos têm que ser mais exigentes e reivindicativos. Alunos interessados e críticos.
Os métodos de ensino devem ser respeitados. Não deve o aluno encarar a avaliação ao docente, com espírito mesquinho de vingança.
As reivindicações devem ser realizadas após reflexão, não de forma impetuosa. Só assim a nossa opinião será aceite.
Espero um movimento onde se exija qualidade, uma participação activa para a dignificação da nossa Academia.
Para reflectir:
As universidades portuguesas não têm preocupações pedagógicas. Portanto, os alunos têm que ser mais exigentes e reivindicativos. Alunos interessados e críticos.
Os métodos de ensino devem ser respeitados. Não deve o aluno encarar a avaliação ao docente, com espírito mesquinho de vingança.
As reivindicações devem ser realizadas após reflexão, não de forma impetuosa. Só assim a nossa opinião será aceite.
Espero um movimento onde se exija qualidade, uma participação activa para a dignificação da nossa Academia.
terça-feira, fevereiro 22, 2005
Conferência Mundial de Instrumentação Virtual
A decorrer no próximo dia 5 de Abril, uma organização da National Instruments, o NIDays: o evento anual sobre Instrumentação e Automação.
Data e Local: Terça-feira, 5 de Abril de 2005, das 9.00h às 17.00h
Auditório da Univ. Nova de Lisboa, Monte da Caparica
Para mais detalhes consultar aqui.
Nota: se algum colega estiver interessado em participar e necessitar de transporte, favor contactar Alexandre Mota.
IEFP e Universidade de Évora juntam forças
domingo, fevereiro 20, 2005
Em vez de se esgotarem a gritar contra as propinas, comecem a pensar em termos gerais, a ter ideias
"(...)
Por isso dizia eu há dias, numa escola superior, a alguns (e algumas) estudantes que se mostravam saudavelmente preoucupados com a situação: não me perguntem o que deve ser feito: comecem a fazê-lo vocês. Mexam-se. Preparem-se, equipem o intelecto para virem substituir, tão rapidamente quanto possível, este pessoal menor. Em vez de se esgotarem a gritar contra as propinas, comecem a pensar em termos gerais, a ter ideias; criem novos partidos ou mudem os actuais.
(...)"
por João Aguiar
crónica publicada na revista Super Interessante de Março 2005.
Por isso dizia eu há dias, numa escola superior, a alguns (e algumas) estudantes que se mostravam saudavelmente preoucupados com a situação: não me perguntem o que deve ser feito: comecem a fazê-lo vocês. Mexam-se. Preparem-se, equipem o intelecto para virem substituir, tão rapidamente quanto possível, este pessoal menor. Em vez de se esgotarem a gritar contra as propinas, comecem a pensar em termos gerais, a ter ideias; criem novos partidos ou mudem os actuais.
(...)"
por João Aguiar
crónica publicada na revista Super Interessante de Março 2005.
sexta-feira, fevereiro 18, 2005
Sentido de estupidez
O Sentido de estupidez, uma perspectiva interessante de um colega:
"Muita gente é dotada de uma tendência natural para fazer coisas estúpidas e natural é a forma como as pessoas as aceitam com a maior das naturalidades. Sempre me questionei se a estupidez era o resultado da nossa sociedade de consumo e da forma como são impostas nas nossas vidas, ou porém se vem de um resultado de uma fusão genética, aludindo aos nossos grandes cientistas que dizem que parte do nosso código molecular esconde o nosso destino. Quem sou eu para discutir este tipos de coisas? Não desconfiando de tais factos vamos andando, tropeçando sempre em estúpidos, que não tendo consciência de quão estúpidos e ridículos são, vão estupidamente estupidificando os outros. Até parece que é contagioso! Muita estupidez é concentrada em locais que não se espera, nomeadamente o meio académico que de estúpido não devia ter nada, porém enganamo-nos eu e todos, tanto que conheço meia dúzia. Com decorrer dos tempos vamos contactando com este tipos estúpidos que nos lixam a vida sabendo (ou não) o mal que fazem. Admirável é a sorte macaca que estes seres têm na vida. Às vezes questiono-me se mais vale aderir ao movimento e ficar estúpido mas assim seria fácil de mais, desistir não deve ser a atitude a tomar. Como exemplo prático deste tipo de acontecimentos é o facto de as nossas estradas novas terem buracos e remendos. Eu até compreendo que se tenham esquecido de por a canalização por incompetência mas ninguém se importa com os transtornos e o dispêndio de dinheiro."
por Bruno Robalo
"Muita gente é dotada de uma tendência natural para fazer coisas estúpidas e natural é a forma como as pessoas as aceitam com a maior das naturalidades. Sempre me questionei se a estupidez era o resultado da nossa sociedade de consumo e da forma como são impostas nas nossas vidas, ou porém se vem de um resultado de uma fusão genética, aludindo aos nossos grandes cientistas que dizem que parte do nosso código molecular esconde o nosso destino. Quem sou eu para discutir este tipos de coisas? Não desconfiando de tais factos vamos andando, tropeçando sempre em estúpidos, que não tendo consciência de quão estúpidos e ridículos são, vão estupidamente estupidificando os outros. Até parece que é contagioso! Muita estupidez é concentrada em locais que não se espera, nomeadamente o meio académico que de estúpido não devia ter nada, porém enganamo-nos eu e todos, tanto que conheço meia dúzia. Com decorrer dos tempos vamos contactando com este tipos estúpidos que nos lixam a vida sabendo (ou não) o mal que fazem. Admirável é a sorte macaca que estes seres têm na vida. Às vezes questiono-me se mais vale aderir ao movimento e ficar estúpido mas assim seria fácil de mais, desistir não deve ser a atitude a tomar. Como exemplo prático deste tipo de acontecimentos é o facto de as nossas estradas novas terem buracos e remendos. Eu até compreendo que se tenham esquecido de por a canalização por incompetência mas ninguém se importa com os transtornos e o dispêndio de dinheiro."
por Bruno Robalo
Fábrica de aviões de Évora arranca este ano
Um artigo do jornal Diário de Notícias do dia 14/02/05 (versão impressa), avança com a notícia de que a fábrica de aviões em Évora, arranca ainda este ano.
O projecto envolve um investimento de 100 milhões de euros e irá criar cerca de 650 postos de trabalho pelo país.
Na fábrica a ser construída em Évora, vão trabalhar cerca de 250 pessoas. A formação será realizada na própria fábrica, na Academia Aeronáutica e Universidade de Évora, que segundo a notícia, com quem já existem conversações nesse sentido.
O projecto pertence à empresa francesa Géci, que admite poder vir a fabricar outros modelos de aeronaves.
Este projecto requer a construção de infra-estruturas, algumas das quais a cargo da autarquia local. Será realizado um investimento a nível de iluminação, possibilitando assim a operação nocturna.
Este projecto é de grande importância para a região do Alentejo, em especial para Évora, que poderá se apresentar na primeira linha da indústria aeronáutica, quer na construção, quer na manutenção de aeronaves.
Representa uma grande oportunidade para a Universidade de Évora ver o seu papel de formação e investigação mais valorizado.
segunda-feira, fevereiro 14, 2005
O MEU programa eleitoral para o ES II
Dois novos pontos deste meu programa eleitoral não partidário sem ambições legislativas (pelo menos para já)
Prescrições – Enquanto existirem dificuldades em esclarecer a proveniência real do insucesso escolar, o regime de prescrições não deverá existir. Isto porque a avaliação externa e independente terá de ser verídica e responsabilizadora para ambos os agentes educativos. A própria vocação deverá ser assegurada para que as prescrições se verifiquem, pois não se poderá exigir as mesmas metas a alguém que não se sente vocacionado para determinado curso, apenas porque não existiam formas ou médias razoáveis para que o aluno conseguisse a frequência do curso para o qual sente a vocação. Excepções como a dos trabalhadores estudantes, alunos com responsabilidades parentais ou com pequenas dificuldades motoras deverão ser acauteladas, pois é um esforço notável e de incentivar quando se verifica a força de vontade para o prosseguimento dos estudos.
Gestão Profissional – O Ensino Superior é demasiado delicado para a gestão ser feita por académicos que não estão plenamente habilitados para lidar com os montantes que são entregues a cada instituição. A gestão, o planeamento, a visão a médio e longo prazo, o investimento, deverá sempre contar com agentes profissionais, de preferência externos, que maximizem os recursos e resultados e diminuam os custos para o fazer, i.é., que optimizem a Academia. Deste modo garantiremos a insenção, a fácil responsabilização dos louros ou dos erros, mas acima de tudo evitaremos questiúnculas políticas que não servem de motor às instituições.
quinta-feira, fevereiro 10, 2005
Avaliação do desempenho dos docentes
O NEMUE - Núcleo de Engenharia Mecatrónica da Universidade de Évora lança um debate sobre a avaliação do desempenho dos docentes.
Tem acesso a este debate todos os alunos de Engenharia Mecatrónica da Universidade de Évora. Para obter acesso é necessário proceder ao registo no Fórum NEMUE e notificar via e-mail ampop4@sapo.pt.
Proponho os seguintes artigos para reflexão:
Aluno avalia Professor
Quem tem medo das avaliações?
Tem acesso a este debate todos os alunos de Engenharia Mecatrónica da Universidade de Évora. Para obter acesso é necessário proceder ao registo no Fórum NEMUE e notificar via e-mail ampop4@sapo.pt.
Proponho os seguintes artigos para reflexão:
Aluno avalia Professor
Quem tem medo das avaliações?
domingo, fevereiro 06, 2005
O MEU programa eleitoral para o ES
Agora que acabei os exames de recurso posso, com mais tempo, dedicar-me a lançar alguns desafios ou ideias, que apesar de não serem novas, suscitarão com certeza alguma discussão e como resultado poderão originar outros conceitos ou modelos. A primeira ideia irá com certeza lançar o polémica:
Universidades Periféricas – Como Universidades periféricas entendem-se aquelas que não estando nas grandes Metrópoles, pertencem a cidades capitais de Distritos ou a regiões que importa desenvolver. A estas, uma discriminação positiva servirá para as promover e melhorar enquanto motores de desenvolvimento. Será necessário que essa oportunidade e benefícios extraordinários concedidos, independentemente de serem financeiros ou de outra ordem, sejam acompanhados através de uma monotorização rigorosa para que os objectivos traçados à priori, sejam plenamente cumpridos. Sou estimulador de uma cultura do mérito e não tenho por hábito criar este tipo de excepções, mas através de outros pontos do pseudo-programa eleitoral para o Ensino Superior, que se irão seguir nos próximos dias, dará para compreender esta filosofia "pontual". Pontos como "administração profissional das instituições", "desígnio nacional", "competitividade internacional", "controlo fiscal", "avaliação independente", são no fundo uma série de pontos que apresentarei nos próximos dias, para de certa forma sustentar este devaneio. O país processa-se demasiado a duas velocidades que se deverão combater de imediato, pois caso contrário, terão efeitos, a médio prazo, de âmbito económico, geográfico, populacional e de sustentabilidade. Os critérios para a a atribuição do título de "periférico" seriam mutáveis, ao longo do tempo, mas só iriam ser atríbuidos mediante apresentação de candidatura própria a um gabinete ou comissão criada para o efeito. Esta ideia tenciona ser 100% rigorosa, sem estimular falsas necessidades, apenas movida na vontade de equilibrar o país! Que comecem os comentários:
Um Rumo para Portugal
Através do Mais Évora, descobri o site Movimento Um Rumo para Portugal.
Este Movimento tem preocupações genuínas, eis um resumo:
•JUSTIÇA: Por quê 10 anos para um Julgamento?
• EDUCAÇÃO: A “paixão” dos governos não consegue melhor que os piores alunos da Europa?!
• SAÚDE : Um custo desajustado para o serviço que presta
• BUROCRACIA : Ineficiência competitiva cada vez mais generalizada
• FISCALIDADE : muito elevada; extremamente injusta
Números interessantes:
• Estado gasta metade do que o país produz
• Despesas sociais absorvem 74% da receita fiscal
• Pensões Impossíveis a 15-20 anos !
Este Movimento faz um apelo à participação activa dos cidadãos, podes incluir o teu comentário no blog Um Rumo para Portugal.
sábado, fevereiro 05, 2005
O Ensino Superior na Blogosfera
O site JornalismoPortoNet faz referência aos blogues onde se discute o Ensino Superior, onde se destaca o Professorices, QueUniversidade? e UniverCidade, membros do Meta-Blog do Ensino Superior.
Entre outros, estes blogues têm dado um grande contributo à discussão do Ensino Superior, pessoalmente, tenho 'bebido' bastante informação.
Entre outros, estes blogues têm dado um grande contributo à discussão do Ensino Superior, pessoalmente, tenho 'bebido' bastante informação.
sexta-feira, fevereiro 04, 2005
Nova Etapa
Como aluno e como trabalhador na indústria, sinto que o curso de Engenharia Mecatrónica da Universidade de Évora dá uma boa preparação para o futuro profissional.
É um curso que exige muita dedicação, só têm sucesso aqueles que se dedicam quase por inteiro à vida académica. Mas acreditem, valerá a pena.
Para quem vem do secundário a adaptação não é fácil. Alguns só se dão conta no que se meteram a partir do segundo ano, ou mais tarde. Outros formam um grupo de estudo forte desde o início e à custa de muita dedicação, tornam-se bons alunos com excelentes resultados.
É importante nos auto-motivarmos e rodearmo-nos de pessoas com pensamento positivo.
Espero que este post sirva de motivação para este novo semestre que se aproxima.
É um curso que exige muita dedicação, só têm sucesso aqueles que se dedicam quase por inteiro à vida académica. Mas acreditem, valerá a pena.
Para quem vem do secundário a adaptação não é fácil. Alguns só se dão conta no que se meteram a partir do segundo ano, ou mais tarde. Outros formam um grupo de estudo forte desde o início e à custa de muita dedicação, tornam-se bons alunos com excelentes resultados.
É importante nos auto-motivarmos e rodearmo-nos de pessoas com pensamento positivo.
Espero que este post sirva de motivação para este novo semestre que se aproxima.
